Не проста дорога учителя к профессионализму. Формирование будущего педагога неотделимо от практического участия студентов в педагогической практике. В соответствии с учебным планом в течение всего периода обучения на художественно-графическом отделении предусмотрено проведение разных видов практики. Сменяющие и взаимодополняющие друг друга, они направлены на формирование будущего учителя изобразительного искусства.

В период с 13 по 19 октября была организована учебная практика по ПМ.04 «Организация и проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства». В процессе участия в ней у студентов развивается понимание того, как необходимо осуществлять планирование внеурочной работы, как оформлять необходимую документацию и наглядные пособия, при проведении пробных занятий формируется чувство ответственности, вырабатываются навыки поведения будущего педагога.

Учебной практике предшествовало изучение МДК 04.01 Методика организации внеурочной деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. А ведь органическое единство теории и практики способствует активному развитию творческих способностей студента. Успешность прохождения практики определяется установкой студента на ответственное отношение к практическому обучению, творческим отношением к будущей работе, что и показали студенты 131 группы. Умело осуществляли планирование кружковых занятий на практике Варнавская Ирина, Ковалева Полина, Ряднова Александра. Хорошие оформительские способности при разработке документации показали Максунова Елизавета, Ушакова Виктория, Нягу Екатерина.

В ходе учебной практики при проведении пробных кружковых занятий в студенческой аудитории все учащиеся использовали информационные технологии. Успешно были проведены занятия Варнавской Ириной, Стрелковой Ольгой, Харьковым Максимом.

Уровень профессионального становления – это уровень элементарного творчества, осуществляемого зачастую методом проб и ошибок. Ведь народная мудрость гласит: «Дорогу осилит идущий».

Преподаватель:
Семенова Л.Н.